王東(資料圖)
分管教育、科技、文化、規(guī)劃等領(lǐng)域的廣州市副市長王東,在昨天的市政府新聞發(fā)布會上被問及最多的莫過于教育,他現(xiàn)場“三呼吁”——呼吁家長不要盲目擇校;呼吁更多孩子上職業(yè)學(xué)校;呼吁孩子放假不要上補(bǔ)習(xí)班。講到激動(dòng)處,引發(fā)了現(xiàn)場不少人的共鳴,臺下的市規(guī)劃局局長李明振臂贊成:“對!”
談特殊教育
“幾所特教學(xué)校正在建設(shè)”
昨天是納入網(wǎng)友提問環(huán)節(jié)的廣州市政府新聞發(fā)布會“首秀”!癧ta]中國廣州發(fā)布”網(wǎng)友的第一個(gè)問題拋向了特殊教育——廣州對特殊教育重視不夠,有何扶持政策?
王東首先給大家吃了顆“定心丸”:“廣州市戶籍殘障人士都能解決義務(wù)教育問題,像正常學(xué)齡兒童一樣到特殊教育學(xué)校或普通學(xué)校就讀。”
據(jù)他介紹,截至2012年,廣州特殊教育學(xué)校一共21所,教學(xué)班245個(gè),在校學(xué)生4719人,教職工958人,其中專職特殊教育教師699人,專職特殊教育教師里受過特殊教育專業(yè)培訓(xùn)的466人,占專職特殊教育教師的66.7%,王東指出:“這個(gè)比例還有待進(jìn)一步提高”。
王東透露,幾所市級高標(biāo)準(zhǔn)特殊教育學(xué)校建設(shè)今年終于有所突破。“市聾人學(xué)校選址白云區(qū)陳田村,占地5.5萬平方米,現(xiàn)已開始建設(shè)工作,計(jì)劃2015年建成;市盲人學(xué)校選址白云區(qū)鐘落潭,占地6.6萬平方米,已完成土地審批手續(xù)和規(guī)劃,正在征地過程中,計(jì)劃2016年建成;市康復(fù)試驗(yàn)學(xué)校選址從化,占地2萬多平方米,已開工建設(shè)!
此外,要求每個(gè)區(qū)、縣級市必須有一所綜合性特殊學(xué)校,大部分進(jìn)展不錯(cuò)。
資金投入方面,特殊學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)已提高到普通學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的10倍。其中,智障等學(xué)生按照普通學(xué)生的10倍,聾啞學(xué)生按照普通學(xué)生的8倍,隨班就讀和特教班的特殊學(xué)生、殘障學(xué)生按照5倍的標(biāo)準(zhǔn)。
對困難家庭的特殊教育學(xué)生提供生活補(bǔ)貼,對非寄宿就讀義務(wù)教育學(xué)校的殘疾學(xué)生在讀期間提供每人每年500元的生活補(bǔ)貼。
落實(shí)特殊教育教師待遇,特殊教育教師享受崗位工資和薪級工資之和30%的教育津貼。
王東還特意提及了“一項(xiàng)非常有意義、在全國評價(jià)也不錯(cuò)的事”——今年,市教育部門專門邀請美國、香港、臺灣地區(qū)七位從事特殊教育的專家為廣州的1300多名中小學(xué)教師進(jìn)行特殊教育培訓(xùn),他們主要是將來在普通學(xué)校隨班就讀從事特殊教育的老師。
他表示,鼓勵(lì)一般輕度殘障學(xué)生隨班就讀,通過普通學(xué)校參與和回歸社會,社會上不要將他們當(dāng)作特殊群體與之隔離,重度殘障學(xué)生則到特殊學(xué)校就讀。“這是國際趨勢,也是接下來我們努力的方向。”
論“擇校熱”
“陪伴和教育孩子更重要”
日前廣州花了很大力氣促進(jìn)幼兒園教育公平,例如廣州機(jī)關(guān)幼兒園拿出七成學(xué)位向社會搖珠分派,頗受家長歡迎。與之相比,廣州義務(wù)教育擇校問題依舊嚴(yán)重,政府未來是否有新舉措?
王東坦承,義務(wù)教育階段擇校問題實(shí)際上沒有根本解決,全國都一樣。“擇校的根本原因在于學(xué)校教育水平不一樣! 為此,王東指出,市政府的思路和目標(biāo)是讓公辦小學(xué)和初中最好都在一個(gè)水平,不是將高水平學(xué)校往下拉,而是保證水平高的學(xué)校水平不下降,將水平差的學(xué)校提上來。
對此,市長陳建華曾指出了一條路子:“強(qiáng)市必強(qiáng)教,強(qiáng)教必強(qiáng)校”,一個(gè)學(xué)校的好壞與校長有關(guān),一個(gè)名校長可以讓學(xué)校變成名校,讓一個(gè)不好的學(xué)校變成好的學(xué)校,一個(gè)好的校長可以帶動(dòng)好的老師,真正地將教育帶動(dòng)起來……
此外,根據(jù)國家要求,到2015年為止,義務(wù)教育階段擇校生比例不得高于10%,而廣州市今年已經(jīng)接近這一目標(biāo)。
說到這,王東有感而發(fā),呼吁家長不要盲目擇校,“擇校是應(yīng)試教育帶來的現(xiàn)象,家長都害怕小孩上了差學(xué)校,最后考不到好高中,好大學(xué),但事物要一分為二,再好的學(xué)校,你在最后一名也不行,而且對孩子的發(fā)展和心理以及自信心打擊都有很大影響!
他說如果自己的小孩成績不好的話,就不要到太好的學(xué)校去。他自己上小學(xué)是在農(nóng)村,初中也是農(nóng)村的,也可以考上好的學(xué)校!凹议L將孩子送到好的學(xué)校,好像責(zé)任就完成了,不是這樣的,要培養(yǎng)孩子好的觀念,在孩子身上多花一點(diǎn)時(shí)間,多教育和陪伴他們,可能比選擇好學(xué)校更加重要。”
王東表示,高中的擇校政策將于明年全面取消,“高中階段就是競爭的教學(xué),不要批條子,考上就上,考不上也不代表孩子不成才! 他鼓勵(lì)更多的孩子上職業(yè)教育學(xué)校,學(xué)一些技能。據(jù)調(diào)研,廣州中職和高職就業(yè)率大大超過大學(xué)本科,達(dá)到97%以上。
對困難,王東同樣看得明白:“當(dāng)然任重而道遠(yuǎn),什么時(shí)候能夠做成,我估計(jì)不一定是在這一屆(政府),但總要有人去做,方向?qū)Φ氖虑,做一步走一步,就離這個(gè)目標(biāo)近一步,我們要堅(jiān)持幾屆做下去,思路不改變,這樣才能根本解決問題!
說重本率
“不愿孩子暑期上補(bǔ)習(xí)班”
每年廣東各重點(diǎn)中學(xué)的高考重本率,常常會被拿來做比較。今年的排名完全打亂了以往的順序,進(jìn)行了一次大洗牌。2011年和2012年,華師附中都是獨(dú)占鰲頭,穩(wěn)坐“全省第一把交椅”,而今年冠軍則被深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校奪取。為何廣州被超越?
“我不關(guān)注這個(gè)指標(biāo),認(rèn)為沒有太大意義,因此教育局沒有向我匯報(bào),匯報(bào)了我也記不住!边@是王東的第一反應(yīng)。他認(rèn)為,高考重本率不代表這個(gè)城市教育水平的好壞,他反對應(yīng)試教育主張素質(zhì)教育,“你考的大學(xué)是否好,涉及教育評價(jià)體系問題”。
他認(rèn)為一個(gè)學(xué)校好壞絕對不能以升學(xué)率作為唯一標(biāo)準(zhǔn),而學(xué)生畢業(yè)之后,在各個(gè)行業(yè)的成才率更加準(zhǔn)確,也不是非要把研究生和科學(xué)家作為衡量標(biāo)準(zhǔn),“這個(gè)社會需要各種各樣的人才才能和諧,而且基層的人才越多,越是合理的結(jié)構(gòu)!
王東笑了笑:“(這個(gè)指標(biāo))低就低吧,當(dāng)然不是說越低越好,我并不認(rèn)為越高越好!彼治龅溃瑥V州的分母大,比深圳要大得多,上高中的人數(shù)多,因此他呼吁多一些人上職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)技能。
此外,他反對也不主張假期家長送孩子們上輔導(dǎo)班,“上輔導(dǎo)班學(xué)得好,目的之一就是提升重本率,我寧愿重本率低也不希望孩子放假上補(bǔ)習(xí)班!”他提醒現(xiàn)場各位:為什么要給孩子設(shè)寒假暑假?為什么我們沒有寒假和暑假?就是因?yàn)楹⒆硬荒芤惶斓酵韺W(xué)習(xí),他們一定要玩耍休息,在玩中增長很多知識和技能,這些知識和技能是活的,不是通過上補(bǔ)習(xí)班增加分?jǐn)?shù)水平就可以提高。此番言論引發(fā)了現(xiàn)場不少就座的市局委辦負(fù)責(zé)人共鳴,市規(guī)劃局局長李明大呼一聲“對!”