新華網(wǎng)長沙10月17日電 (記者謝櫻、黃興華)沒有了傳統(tǒng)的教學(xué)書本,取而代之的是時(shí)下最流行的平板電腦,先用3分鐘觀看一段日軍轟炸中國某城市的影片,隨后老師提問同學(xué)們的觀影感受……16日,長沙井圭路小學(xué)的同學(xué)們?cè)谏稀稇?zhàn)火中的啼哭》一課時(shí)興致盎然,有影片看、有音樂聽,生動(dòng)有趣的影音帶給了同學(xué)們不一樣的課堂體驗(yàn)。
教育信息化的“弄潮兒”iPad教學(xué),正嘗試邁進(jìn)長沙小學(xué)的課堂。16日,50名來自湖南省各地的老師,走進(jìn)雨花臺(tái)區(qū)井圭路小學(xué)10個(gè)課堂,接受iPad教學(xué)技術(shù)掃盲。湖南省電化教育館的相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,預(yù)計(jì)一年后,長沙的小學(xué)將推廣iPad教學(xué)。
記者了解到,在教育教學(xué)中,iPad其實(shí)就像個(gè)“電子書包”,相當(dāng)于把若干本教材、課外書進(jìn)行信息化處理后,“裝”在這個(gè)9吋大小的電腦里,老師和學(xué)生在上課時(shí)根據(jù)需要調(diào)取相應(yīng)的素材。
“用平板電腦教學(xué),能為老師提供大量的教學(xué)素材,能幫助老師從繁重的PPT教案制作中解放出來!边@是參加研訓(xùn)的范淼老師的感受。
在小學(xué)課堂引進(jìn)iPad教學(xué),引起不同看法。有家長提出質(zhì)疑:iPad內(nèi)不僅有課件也有游戲程序,是否應(yīng)該設(shè)置一個(gè)程序關(guān)閉切換功能,以免孩子上課分神?網(wǎng)絡(luò)開通是不是要有個(gè)限制,這樣孩子就不能隨時(shí)上網(wǎng)?經(jīng)常對(duì)著iPad屏幕,是否會(huì)影響孩子的視力?也有受訪教師表示,用電子信息串起來的課堂思維方向單一,遠(yuǎn)不及傳統(tǒng)的粉筆黑板板書來得多樣和復(fù)雜。
盡管爭(zhēng)議不少,以iPad教學(xué)為代表的教育信息化將是趨勢(shì)。記者了解到,根據(jù)規(guī)劃,湖南省將在二至三年內(nèi)在全省試點(diǎn)平板電腦教學(xué),長沙市將在1年后進(jìn)行試點(diǎn)推廣。